“你急什么，我得慢慢来这个事情可不简单。”
校长也听过这个人的名声，看他不太想搭理自己便也没有再继续追问，耐下性子看着他在纸上写了什么，然后用火一把烧了那张纸，纸被火烧成灰之后王友良将灰涂在了毛笔上。转身打量起教室。
教室里的走向，根本就是不正确的排列，站在这个屋子感觉其中的气息也是分外不对，王友良当即吩咐随行的王泉拿出石工锥，随后又将身上的五行罗盘取了下来，对着着前后的文路线比划起来。
大家看王友良的动作很奇怪，都没敢出声静静看王友良的动作。用罗盘按照一定方位排列好，用一把铜尺刻度划出不大不小的区域，王友良眉头一拧说道:“你们最后扔中那团黑影后玉坠掉在哪里了?还记得么？”
佛坠的主任那个老师便站出来说:“当时因为情况特别紧张，我们也没注意那些全黑影到底往哪儿消失，只是那些黑影全部化成了刘洋河这个孩子，王师傅，你问这个是干什么？是不是？此次的事件和这个孩子没什么大的关系?如果没有关系，我便让那个孩子回去。”
“不仅有关系，而且有非常大的关系。”王友良一边说着，一边从兜里掏出了一把小铲子。他顺着刚刚被罗盘标记出来画出来的那个地方用铲子轻轻铲了几下，随后便看见一股浓浓的黑雾从里面冒出来，气味不是一般的难闻恶心。
大家忍不住纷纷捂住了鼻子，直是说这个东西是什么，已经被这气味熏得头晕眼花。王友良当时没有明说这个东西是九阴水，只是含糊其辞地告诉他们这水是不干净的东西，为什么晚上会出现古怪的事情全部是因为这个东西的原因。
王友良对他们解释道，刚刚他用罗盘对这个房子的五行方位进行了一番推敲演算，发现这个房子此处的地脉与学与风水是葵煞，历史能够追溯到很久之前，也许在很久之前这里曾经是一处活人祭祀的地方。也有可能是一处万人冢。
他这话把当时在场的老师们说的一愣一愣的，有几位老师奉信科学真理便觉得他有些故弄玄虚，出声质疑道:“你有什么证据能够证明这里是曾经死过人的？单单凭这地下露出的这一股子怪怪的地下水，你就用这样的谎言蒙骗大众。说不定下面是地质原因，或者是由于特殊的晶体存在，所以这里的水才会露出这样的古怪状态。”
王友良也不辩解。他径直提了铲子，走到刚刚自己敲出一条缝的墙角处，顺手撒了些古古怪怪的白沫下去，等了一会儿后用那一把小铲子轻轻地沿着平整的砖缝里一番敲打，结果在几秒之后便将那块地砖整个的撬了起来，那块地砖是经过水泥缝合的居然这样轻易的被他给撬了出来。大家无比吃惊的看着他。
“你用的是什么？居然这么简单就将砖面给撬开啦?！”
王友良声的笑了几下:“这是我们土方，古玩意，没什么稀奇的。”
分明是天机不可泄露，王永良的话里意思连我都听出来了，更别提那几位教书育人的老师，大家悻悻地住了口看着王友良朝那块儿凹角地面挖了下去。结果这一挖居然挖出了一个巨大的犄角状东西。
一看这东西所有的人脸色一变，你这么大的东西埋在下面，按道理打地基的时候不会不知道。只不过却为什么没有一个人说这下面有一个这样的东西呢？唯一的解释便是那一帮工程队偷工减料所以才隐瞒不报。那群老师也心知肚明，这所学校当初在建立之初便是存在了许多问题，首先，他们选的地址是位于古河道的下汛，经过沙石填造的一个古道上。